Plataforma LISA
- Nombre y apellido
- Mercedes Lafourcade
- Departamento de residencia
- Montevideo
- ¿Qué problema está resolviendo tu idea?
- Se calcula que el 40 % de la población tiene dificultades lectoras por causas cognitivas o sociales. Por ejemplo las personas con dislexia, autismo o trastornos del lenguaje tienen problemas para leer en forma fluida y comprender textos informativos. Las personas de contextos vulnerables también tienen dificultades lectoras por carecer de los estímulos culturales necesarios para su desarrollo lector. En Uruguay 6 de cada 10 estudiantes abandona el sistema educativo debido, principalmente, a dificultades en la comprensión lectora. Esta situación genera, en las personas que la padecen, menores oportunidades de desarrollo personal y enfermedades asociadas, como trastorno de ansiedad y depresión. Si bien no existe un procedimiento médico que revierta las causas cognitivas que afectan la lectura, está probado y hay evidencia de que ofrecer a los estudiantes estímulos educativos adecuados genera cambios estructurales a nivel cerebral e impactan de manera muy positiva en el desempeño académico.En Uruguay 700 mil niños van a la escuela, mientras que en Argentina la población escolar alcanza los 13 millones de estudiantes y en Chile la cifra es de 3,5 millones. Del total de estos 17 millones de escolares un 10 % tendrán dislexia, según los estudios de prevalencia de esta condición. Solo contando las personas con dislexia en estos países, 1.720.000, requieren una educación que utilice recursos accesibles y diseñados teniendo en cuenta sus dificultades.
- ¿Cuál es la solución (propuesta de valor) que proponés?
- La Plataforma LISA es una aplicación web que permite generar textos de lectura fácil. El objetivo de este simplificador es la transformación de un texto complejo en otro de menor complejidad; de esta forma resulta accesible para las personas con dificultades lectoras. La aplicación cuenta, además, con un programa de alfabetización que utiliza estímulos personalizados, ajustados al nivel lector de cada persona. A la vez, ofrece una biblioteca accesible con contenido para todas las edades. Nuestra aspiración es brindar a la educación una herramienta diseñada en base a la evidencia científica que promueva la enseñanza inclusiva y personalizada. La utilización de dispositivos digitales, como tabletas o laptops; para realizar actividades de aula permitirá adaptar los contenidos educativos a las necesiades de cada estudiante y guardar el progreso de cada uno posibilitando una enseñanza moderna, inclusiva y eficiente.
- Modelo de negocio: ¿Tu propuesta tiene un modelo de sostenibilidad económica? ¿Cuál?
- Utilizamos un modelo de negocio B2B2C, en el que hacemos alianzas con Colegios, Universidades y organismos estatales. De esta manera nos aseguramos el acceso a los datos de los potenciales clientes y reducimos costos operativos. Nuestro público son las personas de habla hispana, de 6 a 16 años, con dificultades lectoras. La forma que llegamos a ellos es a través de familiares y maestros que busquen recursos de alfabetización eficientes y personalizados.
- ¿En cuál de las categorías de la convocatoria se enmarca la propuesta?
- Estrategias pedagógicas y didácticas:
- Proponé tu idea en un tweet
- ¿Imaginan un país donde cada estudiante aprenda a leer a su ritmo y un continente donde la deserción del sistema educativo no sea un problema? Así lo imaginamos nosotros y por eso creamos LISA, una app que permite evaluar y enseñar la lectura en forma personalizada y simplificar textos complejos.
¿Crees que esta idea es
positiva para el mundo?
Apoyar idea
Entrega tu apoyo a "Plataforma LISA"
¿Crees que esta idea es
positiva para el mundo?
Apoyar idea
Entrega tu apoyo a "Plataforma LISA"
Colabora
Regístrate o ingresa para ayudar a Mercedes Lafourcade a mejorar su propuesta.
Regístrate o ingresa para comentar esta propuesta
Regístrate o ingresa para reportar este comentario