You must to enter or to register your account before to support this idea.

REEDUCACIÓN PSICOPEDAGÓGICA PARA DOCENTES

La propuesta es desarrollar un departamento psicopedagógico para docentes en el cual se atiendan necesidades emocionales y educativas relacionadas con su desempeño y ambiente laboral. Esto con el objetivo de evitar que su estado anímico negativo afecte el desarrollo y desempeño de los estudiantes, facilitando herramientas psicológicas y pedagógicas que le permitan al docente lograr una salud mental-emocional adecuada y por ende un óptimo proceso de enseñanza y aprendizaje. En situaciones donde el docente ya presente conflictos emocionales y/o pedagógicos, se le brindará apoyo y seguimiento individual.Se pretende que el proyecto se ejecute en educación básica y en el sector privado, ya que actualmente en México se han presentado problemas sindicales con el magisterio, lo que dificulta la aplicación de nuevos proyectos que permitan alcanzar la calidad educativa del país. De igual forma, se comenzará en este nivel educativo, porque se aspira lograr un desarrollo pleno del estudiante.
Nombre y Apellido
Zayra Alvar
País de Residencia
México
Equipo
Estado de la Iniciativa
Idea
Objetivo de Desarrollo Sostenible
Educación de calidad
Problema que resuelve
“Nuestros modos de pensar la educación se inscriben en una cultura de largas raíces históricas” (Medina, 2006). El papel del docente se ha definido de acuerdo al contexto histórico y cultural en el que se encuentra; anteriormente el profesor era el centro del proceso educativo, siendo este quién tenía la autoridad en el aula, ya que brindaba los conocimientos de manera rígida y vertical. Hoy en día su rol se centra en formar, guiar el aprendizaje y además lograr el desarrollo pleno de cada uno de los educandos. Lo cual implica el desempeño de varios roles en sus tareas diarias y lograr el desarrollo de valores, hábitos, inteligencia emocional, conocimientos, disciplina, autonomía, entre otras funciones que corresponde formar a la sociedad y la familia, sin embargo están siendo atribuidas y exigidas al docente y además se ven incluidas en las políticas educativas. Con base en lo anterior, el docente se ha visto en conflicto al sobrecargar su papel e intentar cumplir con cada una de las funciones que le demanda la sociedad, generándole un agotamiento laboral que puede derivar en el Síndrome del Bournout, el cual se define como “la sensación de fracaso y una existencia agotada que resulta de una sobrecarga por exigencias de energías, recursos personales y fuerza espiritual del trabajador” (Freudenberger, citado en Muñoz y Correa, 2012, p. 227).En una investigación, realizada en la Ciudad de México en el año 2014, se pudo constatar la presencia del síndrome en la mayoría de la población (69%) en sus niveles medio y alto. Dicha población estaba conformada por 304 profesores de primaria que provenían de 102 escuelas de 13 delegaciones del Distrito Federal (Rionda y Mares). Asimismo, en la Ciudad de Guadalajara en el año 2003, se encontraron resultados semejantes a los reportados anteriormente, ya que se halló que el 80% de los docentes cursaban con niveles altos y medios de burnout (Aldrete citado en Rionda y Mares, 2014). Los datos anteriores demuestran que existe una gran cantidad de docentes que presentan dificultades en su estado emocional y tales afectaciones podrían prevenirse o reducirse, si el educador tuviera algún seguimiento terapéutico y pedagógico. Por otro lado, uno de los errores del sector educativo que ha perpetuado en las últimas décadas es el hecho de centrar toda su atención en un sólo objetivo, bien sea en los planes y programas de estudio, así como en los alumnos, descuidando al personal docente. Aunque diversas instituciones cuentan con un departamento psicopedagógico que apoya a un adecuado desarrollo y aprendizaje, éste sólo es accesible para la población estudiantil. Es por ello que este proyecto planea expandir sus funciones e incluir a los docentes dentro de este espacio psicopedagógico. Referencias:Medina, J (2006). Pedagogía y paisajes de fronteras y exclusiones. El malestar en la Pedagogía. Argentina: Noveduc.Rianda, A. y Mares, M. (2012). Bournout en profesores de primaria y su desempeño laboral. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/2830/283022016005.pdf Freudenberger, citado en Muñoz y Correa. (2012). Bournout docente y estrategias de afrontamiento en docentes de primaria y secundaria. p. 227. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5123799.pdf

Do you think this idea
is positive for the world?

Support idea

Give your support to "REEDUCACIÓN PSICOPEDAGÓGICA PARA DOCENTES"

Collaborate

Sign up or sign in to help Maleny López improve his proposal

Sign up or sign in to comment this proposal

Sign up or sign in to report this comment

¡Nos encanta tu proyecto! Es importante unirnos para generar impacto y crear conciencias. Te invitamos a conocer nuestra idea. Queremos implementar la cultura de paz por medio de los talentos de los y las jóvenes para realizar un gran cambio social. http://comprometidos.socialab.com/challenges/comprometidos2017/idea/42701
Answer
Report
2 years ago
Porque el cambio social es un compromiso de todas y todos, nos gusta tu iniciativa y te otorgamos un voto. Mira nuestra propuesta y vota por que el cambio se logre para la construcción de un mundo mejor respetando las diversidades. http://comunidad.socialab.com/challenges/comprometidos2017/idea/34896
Answer
Report
2 years ago
Ideas como esta son las que verdaderamente pueden mover a México.
Answer
Report
2 years ago
Muy buena propuesta! Gracias por compartirla con la comunidad! Sigamos trabajando todos por un mundo mejor! Muchos éxitos! Los invito a que conozcan nuestro proyecto de Astro Divulgadores y nos den su opinión. https://comunidad.socialab.com/challenges/comprometidos2017/idea/44418
Answer
Report
2 years ago
Felicitaciones por el proyecto que estás planteando, sin duda puedes generar un fuerte impacto en nuestra sociedad. Te invito a conocer nuestro proyecto +INCLUSIÓN que tiene por objetivo generar ciudades y organizaciones inclusivas para erradicar la discriminación, y opinar para seguir construyendo para generar un impacto positivo. Nuestro proyecto: http://comprometidos.socialab.com/challenges/comprometidos2017/idea/34980 Un abrazo fraterno!
Answer
Report
2 years ago
¡Muchas gracias por tu apoyo y aportación Oscar! Esperamos que este proyecto nos permita beneficiar nuestra sociedad y la realidad de muchos docentes. Quise apoyar tu idea pero no la encuentro, el link me manda la página principal de Social Lab. ¡Éxito!
Answer
Report
2 years ago
Excelente iniciativa te invito a conocerla y darme tu punto de vista!! http://comunidad.socialab.com/challenges/comprometidos2017/idea/38121
Answer
Report
2 years ago
¡Muchas gracias por tu apoyo Alejandro! He leído tu propuesta y me ha gustado mucho. ¡Éxito!
Answer
Report
2 years ago
Muchas gracias por compartir la idea de este proyecto. Me parece muy acertado y de gran impacto en la labor de los principales actores educativos desde el ámbito formal. Bendiciones.
Answer
Report
2 years ago
¡Muchas gracias a usted por su enorme apoyo Maestra Irene! :) Gracias a la formación que nos brindaron y a la inmersión que hemos tenido en el ámbito laboral, nos hemos dado cuenta que necesitamos cambiar esa realidad que vivimos muchos de los docentes hoy día, ya que somos un pilar fundamental para lograr un desarrollo pleno e integral de los educandos.
Answer
Report
2 years ago
Excelente idea, los docentes son la base de la educación y de ellos depende todo, hay que empezar a pensar en su bienestar.
Answer
Report
2 years ago
¡Muchas gracias por su apoyo Marcos! Indudablemente, los docentes son un pilar fundamental para una educación de calidad, sin embargo la sociedad e incluso muchas políticas educativas no les otorgan esa importancia y valor.
Answer
Report
2 years ago

Do you think this idea
is positive for the world?

Support idea

Give your support to "REEDUCACIÓN PSICOPEDAGÓGICA PARA DOCENTES"